أكد وزير التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي محمد أبو قديس، الأحد، إن “الوزارة لا تخطط لوضع امتحانات “توجيهي” لخفض العلامات أو لتصحيح مسار سنة سابقة”.
وقال خلال اجتماع لجنة التعليم والشباب في مجلس النواب لمناقشة الملاحظات والشكاوى الواردة إليها حول امتحان الثانوية العامة “التوجيهي”، أن “توزيع العلامات يجب أن يكون مقبولا ويجب أن تكون الأسئلة متدرجة”.
وأشار إلى أن “الوزير لا يتدخل بأسئلة التوجيهي ولا يعلم من هي اللجان التي تضع الأسئلة، ولا يمكن الحكم على الامتحان قبل تصحيح الأوراق الامتحانية وبيان نتائجه وتحليلها ومعرفة معامل الصعوبة لكل سؤال ولكل امتحان”.
وأضاف “نحن في الوزارة نرصد جميع الملاحظات فور الانتهاء من الامتحان، وهناك غرفة عمليات وفريق كامل يرصد جميع الملاحظات ونتابعها أولا بأول”، لافتا إلى أن “الوزارة لا يمكن أن تفكر أو تخطط لعقد امتحانات أو وضع أسئلة بهدف خفض مستوى العلامات”.
ونوه أن “نسب النجاح في الفيزياء وباقي المباحث ضمن نسب النجاح في السنوات السابقة”.
وقالت وزارة التربية والتعليم، الجمعة، إن الملحوظات على امتحان الفيزياء لطلبة امتحان الثانوية العامة (التوجيهي)، عولجت إحصائيا بما يحقق مصلحة الطلبة والعدالة بينهم.
