عمان – البوصلة
أكدت المستشارة التربوية بشرى عربيات في سياق تعليقها على الجدل الذي أثير حول شكوى طلاب التوجيهي من صعوبة الامتحانات وخاصة امتحان الفيزياء، أن المشكلة تكمن عند معظم الطلبة في عدم امتلاكهم “مهارة إدارة الوقت”، مشددة على أهمية ذلك كـ “جزء مهم من الامتحان”.
ونوهت إلى أن أسئلة امتحان الفيزياء جاءت بحسب ترتيب الفصول والوحدات في الكتاب، مؤكدة أن هذا مهم في وضع كورونا تحديدًا؛ لأن الطالب الذي يسعى للنجاح فقط يمكنه اختيار المحتوى الذي سيدرسه وبذلك يحقق هدفه أسوة بالبرامج الأجنبية.
وأكدت أن أكثر من 90% من الأسئلة جاءت تحديدا وتفصيلاً من الكتاب، وما تبقى كانت أسئلة غير مباشرة ك”أسئلة دقيقة”” لكنها لم تخرج عن محتوى الكتاب.
وأشارت إلى أن الأسئلة جاءت محتوية على الأفكار ذاتها الواردة في أمثلة الكتاب أو من أسئلة المراجع الموجودة خلال الشرح، إضافة إلى أسئلة الفصل والوحدة.
وأملت المستشارة التربوية عربيات من المعلمين والمعلمات والطلبة اعتماد الكتاب المدرسي فقط، والتركيز على مهارة استخدام الرياضيات والابتعاد عن الآلة الحاسبة لأن أرقام أسئلة الوزارة مدروسة والثوابت مقربة لتسهيل ذلك.
وأوضحت عربيات مجموعة من الملاحظات حول جميع أسئلة مادة الفيزياء ليتسنّى للجميع معرفة الخارطة الكاملة للامتحان وما يحتاجه كل سؤال من وقت والأمثلة المشابهة داخل الكتاب المدرسي.
للمطالعة الملاحظات الكاملة:
(البوصلة)
